Vorführung | Unterrichtsbausteine


TheaterTanz-Performance wurde aufgeführt und ist als Film streambar

Die TheaterTanz-Performance  konnte endlich öffentlich aufgeführt werden!
Wegen der Pandemie nicht wie geplant als Bühnenstück, jedoch als Film.

Über 90 Zuschauende, aufgeteilt in drei Aufführungen, trafen sich am 21. Mai in der Kinemathek Lichtspiel in Bern – und waren berührt!
Nach dem Film standen die Mitwirkenden für Fragen, Bemerkungen und den Applaus des Publikums zur Verfügung.

  • Du kannst / Sie können sich den Film jetzt hier ansehen. Wir wünschen eine anregende Dreiviertelstunde und freuen uns auf Kommentare.
  • Hier ist die Gesprächsrunde nach der Filmvorführung zu sehen.

Wort – Tanz – Musik

„Lerne so zu leben, dass du dich geliebt fühlst!“ – ein zentraler Satz aus dem Buch „Die Hütte“ von William Paul Young. Unser Projekt geht dieser Aussage nach. Die grossen Fragen nach unserer Existenz führen uns an die Grenze des Sagbaren. Darum spielen neben den gesprochenen Worten die Musik und der Tanz in unserem Projekt eine gleichwertige Rolle. Dem Unaussprechlichen, der Liebe  und dem Leiden Ausdruck geben und fragen, wie beide in den Horizont einer göttlichen Gegenwart rücken können – darum geht es in diesem Stück. Es ist inspiriert vom oben genannten Bestseller, der 2017 verfilmt wurde, geht jedoch in unserer Adaption eigene Wege.

Weitere Infos unter www.treffpunkthochdrei.ch
Instagram: treffpunkthochdrei 


Programmheft

Grundlegend für die Unterrichtsbausteine ist das Programmheft: Es führt in die Handlung der Tanzperformance ein und macht mit den wichtigsten theologischen Themenstellungen und Hintergründen auf jugendgemässe Art vertraut. Es ist möglich, als Vorbereitung auf das Stück alleine mit dem Programmheft zu arbeiten, z.B. indem man es als Farbausdruck zur Verfügung stellt und Teile daraus gemeinsam diskutiert oder den Jugendlichen als Lektüre empfiehlt.

Für die Unterrichtsbausteine dient das Programmheft aber vor allem als «Materialpool»: Mit seiner Hilfe werden immer wieder Bezüge zum Tanztheater gesetzt, die dann als Grundlage unterrichtlicher Auseinandersetzung dienen können. In jedem Fall sei es den Unterrichtenden empfohlen, das Programmheft vor den Unterrichtsbausteinen zu lesen, da sie hierbei sowohl mit dem Stück selbst als auch mit den wichtigsten Themenkreisen bekannt werden können.

Unterrichtsbausteine für die Oberstufe und Gymnasien

Die Themen der Unterrichtsbausteine sind von der Seminargruppe in Auseinandersetzung mit der Tanzperformance und ihren Vorlagen einerseits, dem vermuteten Interesse der Jugendlichen andererseits entwickelt worden.

Sie behandeln die Bereiche Trauer und Verlust (Baustein 1), die Frage der Theodizee (Baustein 2) sowie die trinitarische Gottesvorstellung (Baustein 3).

Der Begriff des «Bausteins» deutet an, dass es sich nicht um eine geschlossene Unterrichtsreihe handelt, sondern dass es möglich ist, einzelne Bausteine herauszugreifen. Sollte mehr als ein Baustein behandelt werden, ist die hier mit Hilfe der Nummerierung angedeutete Reihenfolge sinnvoll, aber nicht zwingend: Ausgehend vom dramatischen Tod des besten Freundes und der damit einhergehenden Situation der Trauer stellt sich die Frage nach der Theodizee, die wiederum mit dem Gottesbild in Zusammenhang steht.

Material zum downloaden

Programmheft (pdf)

Einführung in das Unterrichtsmaterial (pdf)

  • Baustein 1: Trauer und Verlust (pdf)
  • Baustein 2: Theodizee (pdf)
  • Baustein 3: Trinitarische Gottesvorstellung (pdf)

Audiodateien